Artes2324

  2ºA   Marina 1 marzo   Aspen 1 marzo   Lorena 4 marzo   Rubí 4 marzo   Sarah 4 marzo   Noa 5 marzo   Alba 5 marzo   Marta 6 marzo   Edith 6 marzo   Sak 7 marzo  

  2ºB   Aroa A. 1 marzo   Noa 1 marzo   Adrián 1 marzo   Aroa F. 4 marzo   Natalia 4 marzo   Ángela 4 marzo   Carolina L. 4 marzo   Andrea 5 marzo   Zuriñe 5 marzo   Claudia M. 5 marzo   Lucía 5 marzo   Verónica 6 marzo   Luna 6 marzo   Ezekiel 6 marzo   María 6 marzo   Violette 8 marzo   Sara  8 marzo Olga 11 marzo   Claudia V. 11 marzo ...

  1ºB Orden de intervención Judith 4 marzo   Aroa 5 marzo   Enrique 5 marzo   Helena 5 marzo   Yaiza 6 marzo   María 6 marzo   Adrián 29 febrero   Naiare 29 febrero   Esther 29 febrero   Mª Ángeles 1 marzo   Sergio 1 marzo   Elías 1 marzo   Luna 1 marzo   Marina 4 marzo   Noa 7 marzo   Naila 4 marzo   Darío 4 marzo   Sara 6 marzo ...

  1ºA Orden de intervención Noemí 6 marzo   Mercedes 6 marzo   Sofía B. 28 febrero   Antonio 28 febrero   Oihana 28 febrero   Ingrid 28 febrero   Nadia 29 febrero   Sara 29 febrero   María 29 febrero   Itsaso 29 febrero   Patricia M. 4 marzo   Sofía M. 6 marzo   Ainara 4 marzo   Carla 5 marzo   Jimena 5 marzo   Zoé 5 marzo   Patricia T. 6 marzo  

NO LEÁIS    El título de esta columna copia el nombre de una librería de Poblenou, en Barcelona: Nollegiu . Es un nombre que me encanta. Dirán ustedes que, en un país como el nuestro, con índices de lectura escalofriantes, el consejo está de más, porque mucha gente lo sigue a rajatabla sin que nadie se lo haya dado. Puede ser. Gabriel Zaid observó sin embargo que el verdadero problema cultural no lo plantean las personas que no saben leer ni escribir, sino las que no leen nada, pero no paran de escribir; Zaid anotó lo anterior mucho antes del advenimiento de las redes sociales, pero ya entonces era verdad. Porque el problema no lo han creado las redes (es un error satanizarlas: basta con controlar a sus amos, para que no sean los nuestros); en realidad, la cosa viene de lejos. […]  En Cómo hablar de los libros que no se han leído , Pierre Bayard argumenta con ingenio que no leer a un autor también puede ser un acto creativo; pero, como sabe cualquier reseñista...

  T EMA 5. LA POESÍA ESPAÑOLA ENTRE 1939 Y 1975. CLAUDIO RODRÍGUEZ  

 

 

  1ºA: 26 de febrero, primer examen;   11 de marzo, segundo examen. 1ºB:    27 de febrero, primer examen; 14 de marzo, segundo examen.